Edit Slider - Szkolenia prof. Kupczyk-1

Add New Slide

Slides List

Slide 1 - [Tytuł szkolenia + zdjęcie] - Astma<br>niekontrolowana Edit
Slide 2 - [Mapa szkolenia] - Mapa szkolenia Edit
Slide 3 - [Tytuł modułu] - Znaczenie kontroli choroby<br>w leczeniu astmy Edit
Slide 4 - [Video] - Video Edit
Slide 5 - [Zdjęcie + video] - Edit
Slide 6 - [Zdjęcie + video] - GINA 2015 Edit
Slide 7 - [Zdjęcie + video] - Co jest celem leczenia astmy? Edit
Slide 8 - [Zadanie - Tabela] - Zadanie Edit
Slide 9 - [Zdjęcie + video] - GINA 2024<br>Dorośli i młodzież od 12. roku życia Edit
Slide 10 - [Zdjęcie + video] - Efekt terapii w czasie<sup1</sup> Edit
Slide 11 - [Zdjęcie + audio] - Celem leczenia astmy jest osiągnięcie dobrej kontroli<br>choroby<sup>1</sup> Edit
Slide 12 - [Zdjęcie + audio] - Leczenie: problemy z przyjmowaniem obecnych terapii<br>wziewnych przyczyniają się do braku kontroli astmy Edit
Slide 13 - [Zdjęcie + audio] - Stosowanie się do zaleceń Edit
Slide 14 - [Zdjęcie + video] - Postępowanie w astmie oparte na kontroli choroby Edit
Slide 15 - [Zdjęcie + audio] - Stan zapalny ma kluczowe znaczenie dla nasilenia<br>objawów i częstości zaostrzeń<sup>1</sup> Edit
Slide 16 - [Zadanie - A/B/C/D wiele odpowiedzi] - Zadanie Edit
Slide 17 - [Zakończenie modułu] - GRATULACJE Edit
Slide 18 - [Tytuł modułu] - Czy możliwa jest predykcja<br>zaostrzeń w astmie? Edit
Slide 19 - [Zdjęcie + video] - Częstość zaostrzeń ma wpływ na pogorszenie się<br>czynności płuc<sup>1</sup> Edit
Slide 20 - [Zdjęcie + video] - Badanie MASTER 1 i MASTER 2 – charakterystyka czynników ryzyka zaostrzeń oraz dobór leczenia<sup>1</sup> Edit
Slide 21 - [Zdjęcie + pobierz PDF] - Badanie MASTER 1 i MASTER 2 – charakterystyka<br>czynników ryzyka zaostrzeń oraz dobór leczenia Edit
Slide 22 - [Zdjęcie + audio] - GINA 2023: samoleczenie zaostrzenia – pisemny plan Edit
Slide 23 - [Zdjęcie + audio] - Zaostrzenia sezonowe<sup>1</sup> Edit
Slide 24 - [Zdjęcie + audio] - Liczba eozynofilów we krwi a ryzyko utraty kontroli astmy<sup>1</sup> Edit
Slide 25 - [Zdjęcie + audio] - Eozynofilia jest ważnym czynnikiem ryzyka zaostrzeń Edit
Slide 26 - [Zdjęcie + audio] - Liczba eozynofilów we krwi obwodowej 
jako biomarker w astmie<sup>1-3</sup> Edit
Slide 27 - [Zadanie - A/B/C/D jedna odpowiedź] - Pytanie 1 Edit
Slide 28 - [Zakończenie modułu] - GRATULACJE Edit
Slide 29 - [Tytuł modułu] - Możliwości terapeutyczne<br>
w Polsce – krok 5 GINA Edit
Slide 30 - [Zdjęcie + video] - GINA 2024<br>Dorośli i młodzież od 12. roku życia Edit
Slide 31 - [Zdjęcie + audio] - LABA / LAMA / wGKS<br> wGKS - działanie przeciwzapalne<sup>1</sup> Edit
Slide 32 - [Zdjęcie + video] - Częstość zaostrzeń astmy w randomizowanych<br>badaniach porównujących terapię podwójną i potrójną<sup>1</sup> Edit
Slide 33 - [Zdjęcie + audio] - GINA 2023<br>Dorośli i młodzież od 12. roku życia Edit
Slide 34 - [Treść + obraz poziomy pod tekstem (zdjęcie / infografika / wykres) + audio] - Zasady postępowania u chorych z rozpoznaniem astmy<br>ciężkiej leczonych glikokortykosteroidami systemowymi<sup>1</sup> Edit
Slide 35 - [Treść + obraz poziomy nad tekstem (zdjęcie / infografika / wykres) + audio] - Zasady postępowania u chorych z rozpoznaniem astmy ciężkiej leczonych glikokortykosteroidami systemowymi<sup>1</sup> Edit
Slide 36 - [Zdjęcie + pobierz PDF] - Zasady postępowania u chorych z rozpoznaniem astmy<br>ciężkiej leczonych glikokortykosteroidami systemowymi<sup>1</sup> Edit
Slide 37 - [Zdjęcie + audio] - W Polsce pacjenci mają dostęp do wszystkich opcji<br>terapeutycznych rekomendowanych przez GINA 2024!<sup>1</sup> Edit
Slide 38 - [Treść + obraz poziomy pod tekstem (zdjęcie / infografika / wykres) + audio] - Astma trudna i astma ciężka<sup>1</sup> Edit
Slide 39 - [Zdjęcie + audio] - Leczenie pacjentów z ciężką postacią astmy w Polsce<sup>1</sup> Edit
Slide 40 - [Zadanie - A/B/C/D jedna odpowiedź] - Zadanie Edit
Slide 41 - [Zdjęcie + audio] - Astma ciężka wiąże się z pogorszeniem QoL<sup>1</sup>. Edit
Slide 42 - [Zdjęcie + audio] - Dowiedz się więcej o sytuacji pacjentów - zapraszamy do<br>pobrania raportów przygotowanych przez Koalicję Edit
Slide 43 - [Zdjęcie + pobierz PDF] - Dowiedz się więcej o sytuacji pacjentów - zapraszamy do<br>pobrania raportów przygotowanych przez Koalicję Edit
Slide 44 - [Zdjęcie + audio] - Dowiedz się więcej o sytuacji pacjentów - zapraszamy do<br>pobrania raportów przygotowanych przez Koalicję Edit
Slide 45 - [Zdjęcie + pobierz PDF] - Dowiedz się więcej o sytuacji pacjentów - zapraszamy do<br>pobrania raportów przygotowanych przez Koalicję Edit
Slide 46 - [Zadanie - A/B/C/D wiele odpowiedzi] - Pytanie 2 Edit
Slide 47 - [Zakończenie modułu] - GRATULACJE Edit
Slide 48 - [Tytuł modułu] - Jak skierować pacjenta do ośrodka<br>leczenia astmy? Edit
Slide 49 - [Zdjęcie + audio] - Model systemu opieki* Edit
Slide 50 - [Zdjęcie + audio] - GINA zaleca rozważenie alternatywnego sposobu leczenia<sup>1</sup> Edit
Slide 51 - [Zdjęcie + video] - Ścieżka pacjenta napędzana jest kryzysami* Edit
Slide 52 - [Zdjęcie + video] - Jak przygotować pacjenta do leczenia biologicznego?<sup>1</sup> Edit
Slide 53 - [Zadanie - A/B/C/D wiele odpowiedzi] - Pytanie 1 Edit
Slide 54 - [Profil pacjenta + video] - Edit
Slide 55 - [Zdjęcie + video] - Astma oskrzelowa?<sup>1</sup> Edit
Slide 56 - [Zakończenie modułu] - GRATULACJE Edit
Slide 57 - [Tytuł modułu] - Spersonalizowany wybór leczenia biologicznego Edit
Slide 58 - [Zdjęcie + video] - Terapia biologiczna astmy - medycyna spersonalizowana<sup>1</sup> Edit
Slide 59 - [Zdjęcie + video] - GINA zaleca leczenie biologiczne u pacjentów z niekontrolowaną ciężką astmą z zapaleniem T2<sup>1</sup>. Edit
Slide 60 - [Zadanie - jedna odpowiedź] - Zadanie 1 Edit
Slide 61 - [Zadanie - jedna odpowiedź] - Zadanie 1 Edit
Slide 62 - [Zadanie - jedna odpowiedź] - Zadanie 1 Edit
Slide 63 - [Zadanie - jedna odpowiedź] - Zadanie 1 Edit
Slide 64 - [Zdjęcie + audio] - Algorytm wyboru leku biologicznego u pacjenta z astmą<br>ciężką na podstawie Pavord ID et al. 20221,* Edit
Slide 65 - [Zdjęcie + audio] - Astma ciężka – współistnienie różnych kluczowych<br>ścieżek przewlekłego zapalenia<sup>1</sup> Edit
Slide 66 - [Zdjęcie + audio] - Stan zapalny obserwowany w przebiegu astmy<br>oskrzelowej jest heterogenny, złożony i dynamiczny<sup>1–3</sup> Edit
Slide 67 - [Profil pacjenta + video] - Edit
Slide 68 - [Zdjęcie + video] - Skuteczność redukcji dawek ICS u pacjentów z astmą<br>eozynofilową<sup>1</sup> Edit
Slide 69 - [Zdjęcie + video] - SHAMAL<sup>1</sup> Edit
Slide 70 - [Zadanie - A/B/C/D wiele odpowiedzi] - Pytanie 1 Edit
Slide 71 - [Zakończenie modułu] - GRATULACJE Edit
Slide 72 - [Tytuł modułu] - Remisja w astmie – czy to <br>spełnienie snu? Edit
Slide 73 - [Zdjęcie + video] - SUPER-RESPONDENT a REMISJA ASTMY<sup>1-2</sup> Edit
Slide 74 - [Zdjęcie + video] - Astma - remisja choroby<sup>1</sup> Edit
Slide 75 - [Zdjęcie + video] - Historia naturalna astmy<sup>1</sup> Edit
Slide 76 - [Zadanie - Tabela] - Zadanie 2 Edit
Slide 77 - [Zdjęcie + audio] - Remisja astmy: co to jest i jak można ją osiągnąć?1 Edit
Slide 78 - [Zdjęcie + audio] - Porównanie koncepcji leczenia astmy w XX i XXI wieku<sup>1</sup> Edit
Slide 79 - [Zdjęcie + audio] - A2BCD – przewodnik po zarządzaniu astmą<sup>1</sup> Edit
Slide 80 - [Zdjęcie + audio] - Remisja kliniczna jest atrakcyjnym i realistycznym celem<br>leczenia u pacjentów z ciężką astmą<sup>1</sup> Edit
Slide 81 - [Treść + obraz poziomy pod tekstem (zdjęcie / infografika / wykres) + audio] - Wskaźniki remisji po roku u pacjentów z ciężką astmą Edit
Slide 82 - [Zadanie - tak/nie + pacjent] - Pytanie 1 Edit
Slide 83 - [Video] - Edit
Slide 84 - [Zakończenie modułu] - GRATULACJE Edit